Viziunea Asociaţiei Istoricilor asupra reformării învăţământului istoric

„Guvernul comunist a politizat şi a ideologizat învăţământul istoric care a condus la degradarea educaţiei istorice”, constată Asociaţia Istoricilor din R. Moldova şi propune lansarea unui proces democratic şi transparent de reabilitare a istoriei ca disciplină şcolară, urmat de elaborarea unui pachet de acte ce ar facilita promovarea unor politici educaţionale calitative şi eficiente.

Urmărește ZdG în Google News Adaugă ZdG ca sursă preferată

Propunerile Asociaţiei Istoricilor sunt următoarele:

1.  

   1. Restabilirea în lista examenelor de bacalaureat a istoriei care ar facilita o mai bună însuşire a acestui obiect şi ar contribui calitativ la formarea cetăţeanului;

   2. elaborarea şi aprobarea concepţiei naţionale de predare a istoriei;

   3. elaborarea unui nou curriculum naţional la istorie;

   4. aprobarea unui set de cerinţe şi criterii actuale de elaborare a manualelor şcolare;

   5. lansarea concursului de elaborare a unei serii noi de manuale la istorie, care să aibă la bază principiul alternativei (minimum două manuale la obiect pentru fiecare clasă);  

   6. Ţinând cont de faptul că majoritatea manualelor actuale de istorie (integrată) conţin un şir de erori, sunt politizate şi nu corespund rigorilor educaţionale contemporane (vezi raportul Institutului de Analiză Internaţională a Manualelor Şcolare „Georg Eckert” din aprilie 2006 ascuns de guvernarea comunistă şi dat publicităţii de către AIRM abia pe data de 28.10.2009 http://www.airm.reg.md/wp/?p=283)solicităm retragerea şi înlocuirea lor, până la elaborarea setului nou de manuale cu manualele existente.