Aglomeraţie basarabeană la Vrancea
Elevii moldoveni dau semne din ce în ce mai evidente că încep să prindă drag de meleagurile vrâncene. An de an, numărul elevilor basarabeni care optează să îşi continue EX300 exam studiile în Vrancea este tot mai mare, scrie Monitorul de Focsani.
Copiii vecinilor noştri de peste Prut care finalizează ciclul gimnazial, preferă liceele din municipiul Focşani pentru că, spun ei, actul educaţional este mult superior celui practicat în ţara de baştină, iar problemele cu integrarea aproape că nu există.
Vorbesc aceeaşi limbă ca şi colegii lor şi, chiar dacă învaţă la sute de kilometri depărtare de casă, familie şi prieteni, elevii basarabeni spun că Focşaniul şi colectivul de aici au devenit pentru ei a doua casă. Aici învaţă lucruri noi, chiar îşi fac prieteni şi în timp, descoperă o altă lume faţă de cea cu care erau obişnuiţi acasă. „Cred că aici, nivelul de studii este mult mai bun faţă de cel din Republica Moldova şi, zic eu, sunt mult mai bune şi profilele care sunt în licee. Eu am optat pentru Liceul Pedagogic. Am reuşit să mă acomo-dez foarte bine în colectivitate, la început a fost mai greu dar acum este bine, suntem şi numai fete. Nu am ales să învăţ acasă, în Republica Moldova, cu toate că iniţial m-am gândit să fac liceul acolo. Aici cred că pot învăţa mai multe lucruri. Acolo nu se pune accent foarte mult pe şcoală şi mulţi copii abandonează cursurile la vârsta mea. Spun că am făcut bine că am rămas aici. Nici profesorii nu au acolo atât de EX300 exam multe cunoştinţe şi experienţă“, mărturiseşte Tatiana Ascherov, o elevă de 15 ani din localitatea moldoveană Raion Soroca. Adolescenta nu ştie încă prea bine ce vrea să facă în viitor, ştie însă că doreşte să îşi continue studiile aici, în România, ţară unde speră că se va împlini profesional. Atât de îndrăgostită este de Vrancea încât spune că acasă a ajuns să meargă doar pentru a-şi vedea bunicii. Nu mai concepe să se reîntoarcă în ţara unde s-a născut. „După ce termin liceul vreau să dau la psihologie dar nu m-am decis încă. Nu vreau să mă întorc în Republica Moldova. De obicei merg acasă în vacanţe şi de sărbători pentru a-mi vedea bunicii şi familia“, a mai spus Tatiana.
***
Alţi elevi spun că îşi iubesc ţara însă simt că doar în România se pot împlini din punct de vedere educaţional. Departe de casă, Viorel Maxim, elev la Colegiul Tehnic „Ion Mincu“ din Focşani, spune că nicăieri nu e mai bine ca în mijlocul familiei şi a celor dragi şi, oricât de mult ar încerca să se integreze în colectivul din care face parte, fraţii lui basarabeni vor rămâne mereu pe primul loc. „Am vrut să mai văd şi eu lumea şi din acest motiv am venit să fac liceul aici. Eram mulţumit de sistemul de învăţământ din Republica Moldova dar mă plictisisem de oraşul natal şi am vrut să fac această schimbare. Sistemul de aici şi cel de acolo sunt cam la fel şi profesorii sunt la fel de bine pregătiţi. Îmi place România, dacă nu eram mulţumit nu mai rămâneam, dar Republica Moldova este pe primul loc“, a spus Viorel Maxim, un elev în clasa a XI-a la Colegiul Tehnic „Ion Mincu“
Elevii moldoveni, preferaţii profesorilor şi pedagogilor
Pentru cadrele didactice, elevii basarabeni constituie un adevărat exemplu de viaţă şi voinţă. Carmina Corbeanu, director al Liceului Pedagogic „Spiru Haret“ din Focşani, spune că elevii nu sunt doar inteligenţi ci şi determinaţi. Iar pentru ei, actul educaţional este chiar important. „Când am lucrat eu cu astfel de elevi am lucrat cu clase compacte de elevi moldoveni, acum câţiva ani, şi pot spune că sunt copii foarte inteligenţi şi foarte determinaţi. Ştiu de la ce pleacă şi ştiu ce vor să facă în viaţă. Sunt mult mai maturi decât copiii noştri, sunt pregătiţi pentru viaţă într-un mod mult mai bun datorită contextelor din România şi dincolo. Ei optează pentru ce li se pare lor mai bun. Dificultăţile pe care le întâmpină sunt serioase“, a precizat Carmina Corbeanu, director al Liceului Pedagogic „Spiru Haret“ din Focşani. O părere pro elevi basarabeni are şi directorul Colegiului Tehnic „Ion Mincu“ din Focşani. „În general în anii din urmă erau foarte buni elevii din Republica Moldova. Acum au acelaşi nivel ca şi elevii noştri. Ei primesc bursă iar statul nu iroseşte banii cu ei degeaba. Noi avem doi elevi din Repu-blica Moldova şi nu se văd diferenţe între ei şi elevii români“, a declarat Vasile Lupu, director al Colegiului Tehnic „Ion Mincu“ din Focşani.
Burse pentru elevii basarabeni
Elevii basarabeni beneficiază şi de privilegii în cazul în care aleg să înveţe în şcolile din România. Statul român oferă fiecărui elev o bursă de 65 de euro. Din aceştia, 75 de lei primesc elevii în mână iar din restul sumei se asigură cheltuielile cu masa şi cazarea. În unităţile de învăţământ din judeţul Vrancea învaţă 23 elevi din Republica Moldova la: Şcoala cu clasele I-VIII „Ion Basgan” Focşani, Şcoala cu clasele I-VIII Nr.7 Focşani, Şcoala cu clasele I-VIII Tîmboieşti, Şcoala cu clasele I-VIII Ţifeşti, Colegiul Naţional „Unirea” Focşani, Liceul de Artă „Gheorghe Tattarescu” Focşani, Liceul Pedagogic „Spiru Haret” Focşani, , Liceul cu Program Sportiv Focşani, Colegiul Tehnic „Gheorghe Asachi” Focşani, Grupul Şcolar „G. G. Longinescu” Focşani, Colegiul Tehnic „Ion Mincu” Focşani, Colegiul Tehnic „Valeriu D. Cotea” Focşani, Liceul Teoretic „Ioan Slavici” Panciu, Liceul Teoretic „Duiliu Zamfirescu” Odobeşti şi Grupul Şcolar Agricol Odobeşti.
Cristina Lucaci, Monitorul de Vrancea
